LEGO DUPLO

MENU
Ідеї та статті: 82

експерт

Развиваем речь: как помочь ребенку

Первое слово ребенка, вероятно, является одним из самых важных моментов в жизни каждого родителя. Но это не значит, что вы можете позволить себе расслабиться и ничего не делать. Родителям необходимо продолжать поддерживать развитие речи своего малыша. Мы расскажем, как это нужно делать!

Первые звуки новорожденных могут иногда казаться вам сознательно выраженными фонемами или слогами. Но это не так. В первые три месяца младенцы начинают агукать. Это бессознательные звуки, которые создают основу для следующего этапа развития речи – лепетание.

Первые сознательно произнесенные слова появятся уже ближе к их первому дню рождению. Но даже тогда малышу нужна поддержка в развитии речи: ему еще многое предстоит узнать!

Если вы хотите, чтобы ваш ребенок свободно говорил…

  • Говорите с ним. Помните, что ваш малыш будет имитировать все, что вы делаете. Это включает не только ваши движения, но также выражения лица, то, как вы движете губами и звуки, которые вы издаете. Вот почему вы должны стараться как можно больше говорить с вашим крохой. И когда вы это делаете, произносите слова медленно, четко и нежно, следя за тем, чтобы каждое выражение произносилось правильно.
  • Научите понимать слова. Помимо произнесения слов, дети также должны узнать, что они означают. И для них было бы хорошо ассоциативно связать определенный звук с конкретным объектом. Вы можете помочь им сделать это, показывая то, о чем говорите. Это можно сделать на прогулке, когда играете или читаете книжки. Простые упражнения, подобные этим, очень быстро научат вашего ребенка не только звучанию каждого слова, но и их значению.
  • Читайте своему ребенку. Помимо изучения новых слов и синтаксических структур, ваш ребенок узнает, как их использовать. Когда персонажи в книге делают что-то нехорошее, они извиняются и говорят «извините», и когда они получают что-то, они отвечают, «спасибо». Малыш узнает, что сказать и как вести себя в различных ситуациях.
  • Стимулируйте слух. Помните, что правильное развитие речи зависит не только от речевого аппарата, но и от слуха. Хорошо бы для стимулирования слуха вашего ребенка, проиграть спокойную музыку или спеть вместе детские песенки.
  • Мотивируйте и вознаграждайте. Вы самый важный человек в мире для своего малыша, и позвольте заверить вас, что ваше поощрение – лучшая мотивация. Самый ценный приз для вашего ребенка – это ваше одобрение. Когда ваш малыш успевает сказать новое слово или даже сформировать предложение, не забудьте похвалить его, сказав: «Молодец!» или «Очень хорошо!». Это заставит его почувствовать, что усилия того стоили и его ценят.

Советы для творческой игры

LEGO® DUPLO® Пиццерия (артикул 10834)

Игра – отличная возможность поддержать развитие речи. Используя набор LEGO® DUPLO® Пиццерия (артикул 10834) из серии Мой город, вы можете легко создавать ситуации, требующие диалога.

Когда вы строите пиццерию, спросите ребенка: что это будет? Какого цвета крыша? Что мы будем делать в пиццерии? Затем, используя фигуры из набора, сыграйте роли владельца ресторана и папы со своим ребенком. Попробуйте заказать пиццу в ресторане или по телефону. Вы скоро увидите, что ваш ребенок не только выучит новые слова, но и обретет уверенность в разговоре с другими людьми. Возможно, он даже закажет пиццу самостоятельно, когда вы будете в пиццерии!

експерт

Почему физическая активность так важна для правильного развития ребенка?

Независимо от того, находятся наши дети в садике или в школе, сидят за компьютером, смотрят ТВ или же играют в Play Station, они все меньше и меньше двигаются. Физическая активность, однако, чрезвычайно важна для правильного развития каждого ребенка. Почему?

В последнее время мы, действительно, стали вести малоподвижный образ жизни. Наши движения ограничиваются ездой на роботу и обратно, где мы обычно сидим. А потом дома мы хотим отдохнуть, предпочитая мягкие кресла, а лучше кровать. Наши дети любят смотреть мультфильмы, играть в компьютерные игры на планшетах, или смартфонах своих родителей (и, да, некоторые трехлетние пользуются такими гаджетами гораздо лучше многих взрослых!).

И все это время они находятся в сидячем положении. Мы забываем, что движение – основа здоровья. Оно также способствует хорошему развитию моторики у наших детей.

Для чего нам нужны физические упражнение и активный образ жизни?

Если вы все еще задаетесь вопросом, следует ли записать своего ребенка в какой-либо спортивный клуб, не сомневайтесь – ответ «да»! Не обязательно воспитывать олимпийского чемпиона, и тренироваться на профессиональном уровне, достаточно, чтоб ребенок занимался спортом и понимал важность здорового образа жизни. Любовь к спорту вы можете привить сами, просто показывая пример для подражания.

Вам нравится кататься на велосипеде? Возьмите ребенка с собой в следующий раз. Вы увлекаетесь плаваньем? Пускай малыш идет вместе с вами в бассейн. Вы любите походы? Берите сумку-кенгуру, ищите маршрут, подходящий для вашего ребенка, и вместе наслаждайтесь прогулкой, даже если вашему ребенку всего лишь три года.

Но каковы фактические преимущества физической активности и упражнений для ребенка?

Движение способствует развитию ловкости и хорошей физической формы. Кости и мышцы вашего ребенка все еще формируются, и чем больше дети двигаются, тем лучше растет их организм. Занимаясь спортом, дети становятся более ловкими и проворными, при этом чувствуютсебя здоровее. Это также важно для развития хорошей координации и моторики.

Движение положительно влияет на способность запоминать и концентрироваться на чем-то. Во время физической активности клетки наших тел лучше окисляются, поэтому мозг работает более эффективно, что, как показывают исследования, увеличивает способность запоминать и концентрироваться. Активные дети, как правило, могут быстрее воспринимать и запоминать информацию об окружающем мире. Эта способность обязательно скажется на их успеваемости в дошкольных учреждениях и школах. Но, чтобы ребенку было легче во время учебы, начните развивать эти навыки сейчас, пока он еще маленький, например, посредством творческой игры с конструктором LEGO® DUPLO®.

Движение потребляет избыточную энергию. Если ваш ребенок чрезвычайно энергичен, как вулкан, который вот-вот вспыхнет в вашем доме, то физическая активность – идеальное решение в такой ситуации. Таким образом, ваш ребенок может применить свою энергию на что-то полезное для его здоровья.

Движение расслабляет и снимает стресс. Вы считаете, что стресс бывает только у взрослых? Ни в коем случае! Визит к стоматологу или спор с другом в садике, для маленького ребенка, – это как трудный разговор с боссом или публичное выступление для вас. Поэтому неплохо, чтобы дети знали, как им справляться с такими эмоциями и чувствами. Физические упражнения – хороший помощник в таком деле. Это связано с тем, что активная физическая деятельность увеличивает уровень эндорфинов в крови (гормонов счастья), благодаря чему повседневные заботы кажутся менее серьезными.

Движение учит уверенности, последовательности и настойчивости. Представьте, что ваш ребенок начинает играть в футбол, а затем забивает гол. Каковы его эмоции? Гордость, счастье и желание продолжать, конечно же! Ваш ребенок чувствует себя одаренным и ценным, способным достичь всего, чего он хочет. Это атрибуты, которые общество очень ценит. При таких условиях вашему ребенку также будет легче сосредоточиться на учебе или образовательной игре.

Советы для творческих игр

Гонка поездов

Используйте набор LEGO® DUPLO® (артикул 10810), чтоб собрать Поезд. Создайте путь с препятствиями из пластиковых бутылок и постарайтесь как можно быстрее проехать между ними. Первый на финише – победитель (при условии, что бутылки не сбиты!)

LEGO® DUPLO® Поезд (артикул 10810)

Все в вагоны! LEGO® DUPLO® Поезд готов к поездке! Все внутрь и закрывайте двери! Поезд скоро умчится! – так вы можете играть с конструктором LEGO® DUPLO® Поезд.

Набор содержит конструктор, с которого можно построить поезд, фигурку водителя-машиниста, а также рельсы и передний вагон с фигуркой машиниста. Во время игры вы сможете научить своего ребенка принципам безопасности дорожного движения. В набор также входит конструктор, украшенный яблочными или тыквенными изображениями, а также цветы, его можно поместить в ящики для загрузки в грузовые вагоны поезда.

експерт

Развитие ребенка: лучше быть правшой или левшой?

Многие родители предпочитают думать, что лучше и комфортнее малышу будет, если доминирующей рукой у него является правая, и что левшам живется сложнее. Правда ли это? Неужели этот фактор действительно имеет такое существенное влияние на развитие ребенка?

Знаете ли вы то, что какую руку, правую или левую, использует ваш ребенок, связано с латеральностью. Что такое латеральность? Это доминирование одного полушария над другим и, следовательно, функциональное преимущество одной стороны тела над другой. Так что речь идет не только о руках, но и о ногах или ушах.

Например, вы можете наблюдать это, когда ребенок играет в футбол. Ваш маленький спортсмен будет чаще использовать ногу доминирующей стороны. Как же тогда развивается латеральность? И что важнее для нормального роста ребенка: доминирование правой или левой стороны тела?

Как развивается латеральность у ребенка?

Эффекты полностью сформированной латеральности лучше всего прослеживаются уже тогда, когда дети начинают рисовать или писать. В этот момент они, как правило, будут держать кисть или карандаш в руке доминирующей стороны. Однако формирование латеральности начинается гораздо раньше, еще в младенчестве.

В возрасте чуть раньше трех месяцев, у малышей проявляется асимметрия осанки, которая и является выражением доминирования одного из полушарий, но ее трудно обнаружить. Увидеть, какое полушарие доминирует, вы сможете уже у шестимесячного ребенка, когда он начинает тянуться к предметам определенной рукой.

Но когда ребенок начинает ходить, признаки латеральности опять сложно обнаружить, так как для осваивания навыков ходьбы малыши задействуют оба полушария. В возрасте от двух до шести лет, можно снова наблюдать четко выраженный этап в развитии латеральности. Вы обязательно заметите, что ваш малыш чаще берет предметы определенной рукой, которой он также предпочитает рисовать, и именно эту руку он подает во время приветствий. В это время, многие родители замечают, что их ребенок левша, что часто их и пугает. В таком случае многие из них начинают поощрять своих детей чаще использовать правую руку, пытаясь таким образом переучить их. Но надо ли так делать?

Правша или левша, разве это важно?

К сожалению, многие люди по-прежнему считают, что быть левшой – это не совсем нормально и намного хуже, чем быть правшой. Более того, дети, у которых доминировала правая сторона тела, в прошлом считались умнее и, следовательно, обучение давалось им значительно легче. К счастью, теперь мы знаем, что нет причинно-следственной связи между латеральностью и нормальным развитием ребенка.

Таким образом, и правши, и левши, одинаково способны учиться и достигать хороших результатов. Поэтому очень важно понимать, что, пытаясь заставить ребенка стать правшой, когда он является левшой, или наоборот, можно принести ему больше вреда, чем пользы.

Принуждение ребенка к использованию другой, менее удобной руки и наказание за использование доминирующей руки может вызвать такие проблемы, как гиперактивность, беспокойство, расстройства речи и трудности с концентрацией и обучением. Независимо от того, какой рукой ваши дети держат свой карандаш, лучший способ убедится в правильности и гармоничности их развития – поддержать их!

Упражнения с ручками!

Попробуйте проследить, как развивается латеральность у вашего ребенка. Это вы сможете сделать во время игры. Разместите LEGO® DUPLO® Мои первые кубики на полу и посмотрите, какой рукой ребенок тянется, чтобы взять кубики, или какую руку он протянет, если вы предложите ему конструктор. Затем попытайтесь построить башню (каждый из вас, обязательно, должен построить свою), добавляя конструктор правой и левой рукой. Посмотрите, чья башня выше!

LEGO® DUPLO® Мои первые кубики (артикул 10848)

Хотите ли вы поощрять творческий потенциал вашего ребенка и поддержать развитие его моторики? Вы можете сделать это с конструктором LEGO® DUPLO® Мои первые кубики. Набор содержит красочный конструктор (80 частей), который можно легко использовать для создания всего, что вам подсказывает ваше воображение. На некоторых конструкторах есть изображения с обеих сторон, и можно использовать для создания реалистичных домов, замков и башен. Специальные инструкции, включенные в комплект, помогут вашему ребенку быстро овладеть навыками строительства.

експерт

Маленькие ловкие ручки: 5 веселых занятий для развития мелкой моторики

Развить мелкую моторику во время игры вполне возможно! Вот 5 веселых занятий, которые не только сделают вас и вашего ребенка счастливыми, но и помогут детским ручкам стать более ловкими.

Завязать шнурки на ботинках, держать карандаш, аккуратно разрисовать картинку, есть с ложкой и вилкой без всякой помощи – эти вещи кажутся нам, взрослым, обыденными пустяками. Но для малышей это не такое легкое задание, особенно, когда они делают это впервые. Почему? Потому что эти действия требуют хорошей координации движений. Как же нам помочь малышам получить и закрепить эти навыки? Играя! Это самый лучший способ!

Изготовление украшений

Вам понадобятся бусины и немножко нити или тонкой ленты. Помните, что бусины должны быть действительно большими (размером с мяч для пинг-понга), чтобы ребенок не проглотил их и мог с легкостью нанизывать их на нитку. Если у вас нет бусинок, вы можете использовать сырые макаронины, например, макароны пенне, заранее покрасив их в разные цвета. Есть еще более простой вариант — можно купить уже цветные макароны. Нанизывание бусинок помогает малышам отточить процесс удерживания предмета, формирует точность движений. К тому же, украшения ручной работы, подобные этому, могут стать красивыми и оригинальным подарками для любимых бабушек и тетушек.

Рисование

Почти все дети любят создавать красочные зигзаги. Иногда вместо листов бумаги малыши предпочитают использовать белые стены или мебель для своей художественной работы. Но все, что вам нужно сделать, чтобы избежать таких сюрпризов, это – предоставить вашему ребенку подходящую «мастерскую для рисования».

Вам понадобится небольшая белая доска и различные принадлежности для рисования, такие как мелки, маркеры, карандаши, краски или пастель. Начните с рисования, используя … свои руки и некоторые безопасные, легко моющиеся краски! Создайте то, что подсказывает вам ваше воображение, и не беспокойтесь о грязной одежде (в таком случае лучше всего одеть домашнюю одежду).

Со временем постепенно уменьшайте область рисования для ребенка, например, предлагайте ему все меньшие и меньшие по размеру листы бумаги, а также другие инструменты – пастель, и только позже карандаши, которые требуют большей точности. Творчество вашего маленького художника можно разместить в вашей частной домашней картинной галерее.

Игра с конструктором

На первый взгляд это может показаться немножко невообразимым. Но это не так! На самом деле, это очень эффективно! Начните с создания простых строений, таких как башня. Как только малыш овладел этим навыком, вы можете посоревноваться с ним. Например, кто построит башню из десяти элементов быстрее или, кто построит самую высокую башню. Делая это, дети вскоре начнут вовсю использовать свою фантазию, чтобы сделать что-то новое. Затем они начинают строить все более сложные и сложные предметы.

Конструктор LEGO® DUPLO® не только позволяет малышам упражнять свои маленькие ручки и строить собственный маленький мир, но также помогает им больше узнать о мире вокруг них!

Моделирование

У каждого малыша дома должен быть пластилин, моделирующая глина или специальное тесто. Зачем? Потому что замешивание – отличное упражнение для мышц ладони, а лепка развивает точность движения. Вы можете начать с простых геометрических фигур, таких как круг, цилиндр или конус, а затем перейти к более сложным «скульптурам». Вы можете

Ручной кукольный театр

Ручная кукла – это игрушка, с помощью которой можно отлично упражнять движения пальцев. Начните с небольшого представления для своего ребенка, а затем попросите его присоединиться к вам. Используя картон, вы с малышом сможете построить прелестную сцену. Затем выберите куклы, которые ваш малыш захочет задействовать в качестве актеров, и вместе покажите такое представление, которое никто и никогда еще не видел ни в одном театре мира!

Советы для творческой игры

Многофункциональный контейнер. Ваши карандаши катятся на столе во всех направлениях? Используйте конструктор LEGO® DUPLO®, чтобы собрать для них контейнер. Все мелки и карандаши будут в одном месте, и вы все будете веселиться.

Для каждого что-то свое, особенное. Ваш контейнер не должен быть квадратным, хотя с квадратов проще всего начать. Вы можете использовать разные цвета: красный – для мам и синий – для пап.

Украшения важны. Когда контейнер готов, его нужно украсить. Вам не надо использовать исключительно конструктор LEGO® DUPLO®. Найдите кусок ткани, цветную бумагу или ленточный бант: дайте своим детям возможность выразить себя.

Карандаши и цветы. Не стоит ограничиваться карандашами. Вы можете построить вазу или цветочный горшок. Просто сделайте размер больше и украсьте свою работу настоящими цветами. Где ваза смотрится лучше: на столе или на подоконнике? Это вам решать.

Моя первая карусель (артикул 10845)

Каждый опытный инженер начинал с маленьких проектов. Пусть ваш ребенок начнет с создания карусели из конструктора LEGO® DUPLO®, что поможет ему изучить основы причинно-следственных связей. Поворачивая верхнюю часть карусели, дети могут наблюдать за сиденьями, установленными на специальных колесах, которые вращаются ниже. В этот удивительный набор входят 3 фигурки LEGO® DUPLO® и конструктор с рисунками, что дает вашему ребенку массу удовольствия и возможностей учиться.

експерт

5 увлекательных занятий для развития координации движений у ребенка

Мы, взрослые, даже и не осознаем всю важность правильной координации движений, которая помогает нам выполнять сложные действия и быстро переключаться с одного занятия на другое. Что такое координация, и как, играя, можно ее развивать? Оказывается, все очень просто!

Подумайте о том, как часто вам приходится зигзагообразно изгибаться, когда вы прогуливаетесь в переполненном проходе торгового центра, или как вам удается попасть в мусорный ящик, когда вы что-то в него бросаете, или же донести поднос с обедом с кухни в столовую без всяких происшествий. Эти, казалось бы, простые действия требуют действительно хорошей координации, которая является основой наших физических способностей. Это то, чему ваши малыши должны учиться, и родителям необходимо поддержать их в этом. А как это правильно сделать? С помощью игры!

Как игры могут способствовать развитию координации вашего ребенка?

Сбор грибов. Нарисуйте различные виды грибов на листе бумаги, затем вырежьте их и разложите на полу. У каждого из вас должна быть корзина. Если у вас ее нет, то сделайте из бумаги или используйте маленькие пластиковые чаши. Скажите своему маленькому умнику, что у него есть одна минута, чтобы собрать как можно больше грибов. Когда ваш ребенок освоит эту задачу, вы можете сократить время, выделенное для этого задания, или уменьшить размер бумажных грибов. Выбор второго варианта означает, что игра уже требует еще большей точности. Сбор грибов – также отличный способ научить вашего ребенка отличать съедобные грибы от ядовитых.

Красная дорожка для официанта. Найдите небольшие пластиковые подносы и поставьте на них чашки, тарелки и столовые приборы (игрушечные приборы – идеальный вариант). Разместите импровизированный стол в дальнем углу комнаты. Задача малыша состоит в том, чтобы как можно быстрее пробраться от двери к столу (так, чтобы ничего не упало с подноса), обслужить гостей ресторана (положить все с подноса на стол) и вернуться с пустым подносом. Эта дорожка официанта может быть организована как семейное соревнование (вы увидите, что это не так просто, как кажется!), также может послужить забавным поводом пригласить детей друзей и соседей присоединиться к вам. Если вы хотите усложнить задачу, поместите некоторые препятствия на пути от двери к столу.

Строительство с конструктором. Соединение маленьких предметов вместе и их разделение – отличный способ тренировки движения рук и зрительной координации. В таких занятиях конструктор становится бесценным. Строительство дома или поезда требует большой точности, и если вы выберете конструктор LEGO® DUPLO®, то ваш ребенок сможет не только практиковать координацию своих движений, но и узнает больше о мире, цифрах и о том, как выполнять домашние обязанности

Слалом. Разложите на полу игрушечные кегли для боулинга или обычные пластиковые бутылки, чтобы создать «сложный» заковыристый путь. Пусть ребенок попытается пробежать его как можно быстрее, не опрокинув кегли или бутылки. Чтобы сделать игру сложнее, можно уменьшить расстояние между кеглями или ввести правило — бежать и катить мяч перед собой.

Мини-баскетбол. Вам понадобится контейнер, например, картонная коробка, корзина или большая пластиковая миска, а также маленький мягкий мяч. Становитесь с малышом на расстояние около одного метра от контейнера и пытайтесь бросить в него. Можно изменить игру, увеличив расстояние или уменьшив размер самой корзины.

Советы для творческой игры

Изучаем цвета

Дайте малышу возможность изучить цвета в увлекательной форме. Подготовьте несколько пар с конструктором LEGO® DUPLO® (конструктор в каждой паре должен иметь одинаковую форму и цвет) и разделите их на две группки: одна для вас и одна для вашего ребенка, а теперь можно вместе построить красочную башню.

Время складывать пазлы!

Расположите свою башню так, чтобы ваш ребенок не мог ее видеть. Его задача – построить структуру такого же цвета и формы. Давайте ему подсказки, но только в виде головоломок, чтобы ребенок мог их решить и воспользоваться ними. Например, вы можете сказать: «Мой первый шар конструктора того же цвета, что и вишня». Таким образом, ваш малыш будет знать, что надо начать с деталей конструктора красного цвета.

LEGO® DUPLO® Мои первые машинки (артикул 10816)

Ваш малыш обожает все виды транспорта? Если это так, то он, безусловно, полюбит LEGO® DUPLO® Мои первые машинки. Дети могут построить свои любимые транспортные средства, такие как кран, самосвал, пожарную машину, полицейский автомобиль или обычный автомобиль, при этом сочетая красочный конструктор с дорожным шасси. В комплект также входят автомобильные и транспортные принадлежности, такие как светофоры, заправочная станция и буксирные крюки, поэтому вы сможете обучить малыша основным правилам безопасности дорожного движения.

експерт

Покажіть Вашій дитині схожі предмети в навколишньому світі! Допоможіть малюку знайти пари навколо вас.

Вирішення багатьох завдань вимагає мислити нестандартно. Саме тому стратегічне мислення потрібне в певних ситуаціях, коли дитина має знайти причину проблеми і придумати як її вирішити. Розпочніть розвиток аналітичних здібностей через пошук схожих предметів у навколишньому світі, формуючи з них уявні пари.

Пошук зв’язку між дією та результатом

Діти шукають зв’язки між оточуючими предметами: іграшки однакового кольору, маленькі собаки, дорослі з бородами, сині машини. Ці зв’язки допомагають їм організувати світ, щоб швидше реагувати на нові життєві ситуації. Дуже швидко діти усвідомлюють, якщо іграшка зникла, потрібно покликати маму чи тата і іграшка знову з’явиться. Власний досвід контактів з зовнішнім світом формує подальшу поведінку, наприклад, якщо вкусить коричневий собака, дитина буде більш обережною з коричневими собаками у майбутньому. Подібний досвід посилює здатність дитини до вирішення життєвих проблем.

Батьки можуть посилити дитячу здатність виявляти подібність та відмінність у предметах, вказуючи на пари на прогулянці чи під час будування схожих предметів з кубиків LEGO® DUPLO®.

Батьківське наука для дітей

Коли з поля зору дитини зникає тваринка LEGO® DUPLO®, наприклад, падає на підлогу, малюк бачить два варіанта вирішення проблеми. Перший варіант – це змусити батьків знайти і повернути тваринку LEGO® DUPLO®. Мабуть Ви можете згадати випадки, коли дитина кидає іграшку в майже одне місце, а потім чекає, що Ви її піднімете.

Другий варіант – самостійний пошук тваринки LEGO® DUPLO®. Потрібно більше часу, щоб самостійно зрозуміти, куди впала іграшка і як її знайти. Однак, наступного разу малюк не турбуватиме батьків з вимогам підняти улюбленого ведмедика. Звичайно, другий варіант кращий, але він потребує дисципліни та витримки від батьків.

Визначайте шлях вирішення проблеми

Вирішення проблеми для дорослих та дітей вимагає застосування аналізу, пошуку рішення та розробки можливих альтернатив. Протягом аналізу згадується попередній досвід, а потім пов’язується з теперішнім завданням. Пошук рішення пришвидшується, адже, можливо, що певні елементи проблеми вже вирішувалися в минулому.

Відтермінування рішення

Пошук шляхів вирішення не обов’язково має бути безперервним. Інколи діти втрачають інтерес до вирішення певної проблеми, часто після істерики, починаючи іншу гру. Цікаво, що пауза в роботі над проблемою може принести продуктивні результати, оскільки діти переключають увагу на нові предмети, вони спроможні активувати уяву. Під час нової гри діти можуть знайти ідеї для вирішення «старої» проблеми.

експерт

Яка Ваша улюблена казочка? Побудуйте її з кубиків разом з Вашою дитиною!

Казки – це більше ніж просто забава, вони допомагають вивчати основи соціальної поведінки. Архетипні персонажі з їхніми різноманітними характерами та ролями мають значний психологічний вплив на дітей. Чи Ви колись задумувалися, яке послання заховане в улюблених казках?

Послання з казкового світу

Казки - дуже важливі для дітей різного віку і навіть для дорослих. Опис епічних завдань та наполегливість у подоланні негараздів мають вражаючий вплив на нашу уяву. Вони розповідають дітям, що навіть найслабший може досягти успіху. З казок діти навчаються довіряти, вірити у свої сили, діяти розумно, працювати важко і, як результат, досягати успіху.

Уособлення з героєм

У казках персонажі архетипні – королі, невдахи, принцеси, чарівники та ін. Вони борються за ідеали добра з негативними героями. Подібні історії розвивають соціальні навички, адже часто діти уособлюють себе з характером персонажів. Дівчатка ідентифікують себе принцесами, як у Сплячій красуні LEGO® DUPLO®, а хлопці – рицарями.

Вибір між добром та злом

Головні герої – завжди позитивні, навіть якщо роблять помилки. На шляху до мети їм доводиться боротися з жадібністю, злодійством та поганою поведінкою. Наприкінці казки негативні персонажі лишаються з порожніми руками, а головні герої отримують нагороду та любов. Чіткий контраст між добром та злом – найважливіше для дошкільняти

Вікова межа у світі казки

Найкращий вік для казки – дошкільний. Діти у цьому віці потребують пригод та чіткої структури – казки задовольняють обидві цілі. Старші діти теж люблять казки, але зі складним сюжетом.

Взаємодія батьків та дитини у реальному житті

Казки мають реальний вплив на стосунки батьків та дитини. Експерти радять виділяти час для історій, якими часто є казки. Це не тільки час знайомства з читанням, але й своєрідний ритуал, коли батьки та дитина розслабляються і спілкуються.

експерт

Навчайте Ваших дітей, займаючись звичайними справами. Урок приготування їжі принесе справжнє задоволення!

Діти починають задумуватись про свою кар’єру у ранньому віці. Одна з перших професій, яку вони бачать – і намагаються наслідувати – кухар. Нічого дивного, адже скільки вони себе пам’ятають, батьки готують їжу.

Позитивний приклад приготування їжі

Батьки – це приклад для наслідування, як поведінки так і професійних звичок. Діти дивляться, як тато та мама готують їжу і намагаються відтворити процес в пісочниці або на килимі з іграшками. Щойно діти починають цікавитися приготуванням їжі, пограйте з ними, щоб розказати про правила безпеки на кухні и секрети кулінарної майстерності.

Іграшкам час обідати

Маленькі кухарі часто садять обідати своїх улюблених ляльок чи іграшкових тваринок. Вони готують стіл і сідають обідати всі разом - розпочинається свято, важлива соціальна подія. Якщо у Вашої дитини не має маленької дитячої кухні, то її зможуть замінити звичайні домашні предмети. Діти можуть грати у приміщені, або на вулиці зі своїми іграшками LEGO® DUPLO® – прибирання після гри значно простіше, ніж після справжньої їжі.

Розділяємо та говоримо

Спостерігаючи за батьками на кухні, діти хочуть готувати, а не лише їсти. Вони будуть використовувати іграшки для складання спеціального меню або ж створювати їжу, яку щойно для них приготували. Варто розпочати з приготування бутерброду з окремих кубиків замість хліба та сиру, або приготування салату із зелених та червоних кубиків LEGO® DUPLO®.

Справжнє готування, справжнє споживання

Діти справді хочуть робити все самостійно. Єдине питання - коли та як. Спочатку подумайте над маленькими кроками для маленьких рученят. Почніть із збирання, а потім переходьте до нарізання та очищення. Це більше ніж просто обід, Ви будуєте позитивне сприйняття їжі та її приготування з раннього віку.

Операція прибирання

Немає значення справжня чи іграшкова їжа, але є постійний етап – прибирання. То чому б не обіграти його? Окрім цього, це корисний життєвий урок для кожного: ти готуєш – ти прибираєш.

експерт

Підтримайте уяву Вашої дитини. Вона може побудувати все навколо!

Гра не просто періодична розвага, вчені кажуть, що це справжній сплеск дитячої здатності долати життєві виклики. Це час навчання через гру, як природня складова щоденного сімейного життя.

Час гри

Експерти пояснюють: час гри – дуже важливий і має довготривалий вплив. “За останні десятиліття, дослідники в сфері освіти і дитячої психології зібрали докази необхідності гри в житті дитини. Навички дитини, вивчені через гру у ранньому віці, становлять підгрунтя для майбутнього навчання та успіху”, сказав Скот Баррі Кауфман, професор, доктор наук, Інститут позитивної психології та уяви, Університет Пенсильванії.

Підготовка до професії починається з гри

Діти не лише розважають себе під час гри, вони вчаться управляти своєю власною фізичною та емоційною поведінкою. Їхнє прохання посидіти довше в пісочниці – перевірка меж соціальних зв’язків. Прості ігри з цифрами – основа для пізнішого вивчення науки та математики. Співставлення розмірів та кольорів у колони будинку LEGO® DUPLO® закладають основу для творчого підходу до вирішення проблем. Дійсно, гра це справді тренування для формування життєвих навичок.

Це не навчання в школі

Школи традиційно акцентують увагу на механічне – покращується пам’ять статистичними даними. Тобто для цього потрібно багато часу. Багато навичок 21-го століття, взаємодія, спілкування, критичне мислення, творчий підхід, не легко вивчити в школі, але легко вивчаються через гру. Тільки подумайте, гра може сильніше впливати на майбутнє дитини, ніж час проведений у школі.

Будьте творчими

Зрозуміло, що творчість, стратегічне мислення та наполегливість важливі частини розвитку. Ці риси допомагають дивитися на світ під іншим кутом, вирішувати проблеми нестандартно та формують сильні особистості.

Створюйте завдання, а не давайте відповіді

З концептуальним/стратегічним мисленням, дитина має знайти причину проблеми, зрозуміти її та вирішити, як її подолати. Допоможіть дитині нестандартно мислити, щоб досягти поставлених цілей – дізнатися як дійти з точки А в точку Б чи завдання на час - це більший виклик, ніж просто традиційний плановий урок.

Три основні принципи допоможуть познайомити дитину з творчим підходом у вирішенні проблем:

  • Дозвольте дитині використовувати кубики LEGO® DUPLO®для пошуку власного шляху вирішення задачі.
  • Змінюйте обстановку. Чим менше дитина знає, тим більш творчі відповіді та рішення вона приймає.
  • Замість того, щоб розказувати дитині крок за кроком що їй робити, зробіть так, щоб вона пояснила ситуацію та свої дії Вам.

експерт

Досліджуйте з Вашою дитиною, як весело можна проводити час з цифрами та лічбою

Розвиток математичних здібностей у дітей залежить від індивідуальної дрібної моторики рук. Їхня здатність рухатись та обертати предмети впливає на сприйняття форми, ваги, розміру, та кількості. Щоб допомогти дитині розвинути майбутні математичні здібності, розпочинайте рухатись та рахувати вже зараз.

Лічба у дошкільному віці

На математичні здібності дитини впливають різні фактори. Давайте подивимось, як можна допомогти малюку розвинути ці здібності.

Зростання з цифрами

Діти швидко ростуть, починаючи розуміти лічбу/рахунок. Вже за півтори року для дитини звичним стає список покупок – ранній крок до вивчення лічби. Малюк ще не розрізняє цифр і не проводить паралелей між ними, та вже у дитячому садочку він легко з цим впорається.

Дрібна моторика та лічба

Дрібна моторика має прямий вплив на розуміння дитиною цифр. Спочатку дитина може поєднати три кубики LEGO® DUPLO®, а потім полічити їх – один, два, три. Здатність обертати предмети і відчувати їхню вагу, розмір, та кількість – це ключ до розвитку математичних здібностей..

Місце для рахунку

Гарне просторове сприйняття тісно пов’язане з розвитком математичних здібностей. Поняття «високо-низько», «над-під», та «до-між-після» дуже тісно пов’язані з лічбою. Чи Ваша дитина може описати де є її улюблені кубики LEGO® DUPLO®?

Нехай розпочнеться гра з підрахунку

Ігри з цифрами та вправи на лічбу формують у дітей позитивне ставлення до математики у ранньому дошкільному віці. Зробіть такі ігри складовою вашого звичайного дня:

  • Впізнавання цифр – рахуйте все з чим стикаєтесь протягом дня, коли ви купуєте щось чи готуєте: одна морквина, дві морквини, три...
  • Застрибуйте у потяг – Поставте кубики LEGO® DUPLO® на Потяг з цифр у послідовному порядку, перемішайте їх, а потім попросіть дитину знову розставити їх по порядку.
  • Пальчикові ігри – порахуйте пальці на руці, потім нехай малюк назве їх по порядку. Потім показуйте комбінації пальців не по порядку, що дозволить дитині закріпити лічбу.
  • Показуйте та читайте – подивіться на кількість книг на поличці або римованих лінійок у вірші, порахуйте кількість прочитаних сторінок перед сном.

експерт

Практика доводить до ідеалу! Мотивуйте Вашу дитину тренувати пам’ять з легкими та веселими іграми.

Так як це абстрактне поняття, ігри на запам’ятовування дуже важливі для нас. Чи знаєте Ви скільки різних типів пам’яті тренуєте, та як допомогти дитині їх розвинути?

Незмінність предметів – це лише початок

Діти не народжуються з розвинутою пам’яттю. Насправді, новонароджені часто плачуть, коли забрати іграшку з їхнього прямого поля зору. Досить скоро вони вивчають, що ці предмети існують, навіть якщо вони їх не бачать. Психологи називають це незмінністю, і це - ранній приклад того, як розвивається здатність запам’ятовувати.

Немає пам’яті, лише реальні спогади

Не всі спогади, добрі чи погані, однакові. Психологи розділили їх на дві групи:

“Довільна пам’ять” містить факти та події, які ми свідомо пам’ятаємо – як граматика чи уроки історії в школі.

“Мимовільна пам’ять” - це несвідоме вивчення повторюваних дій – як зав’язати шнурки, чи як грати в теніс. Ми покращуємо ці здібності і будуємо ці знання постійно практикуючись.

Ці знання зберігаються навіть у різних частинах мозку.

Практика

Практика доводить до ідеальності, як мінімум покращує. Якщо ми хочемо бути кращими у чомусь, потрібно постійно тренуватися. Подібно до піаніста чи гімнаста, нашому мозку потрібно тренуватися. Ми тренуємо здатність нашого мозку зберігати інформацію, довільну та мимовільну, ми посилюємо існуючі навички та здатність до вивчення нового.

Гра в теорії

Гра тренує у дітей ментальні та фізичні м’язи. Дитячі ігри можна розділити на три основні категорії, відповідно до фізичної активності, розумових здібностей, та фізичного задіяння іграшок:

  • Рухливість – ігри на рухову активність використовують дрібні та великі рухи. Для старших дітей рух означає ловити м’яч чи малювати послідовні круги. Для молодших – знайти та зібрати іграшки перед сном.
  • Будування – ігри на будування змушують нас розміщувати фізичні предмети у визначену форму. Вони можуть бути послідовними, як, наприклад, складання квітки з паперу, або ж просто побудова вежі з кубиків LEGO® DUPLO®.
  • Мислення – з дитиною можна грати в інтелектуальні ігри з раннього дитинства. Можна грати в хованки з іграшкою або вивчати цифри, розміщуючи пронумеровані кубики LEGO® DUPLO® у послідовному порядку.

експерт

Допоможіть Вашій дитині пізнати світ через спостереження, вимірювання та будування!

Для дитини розмір має значення. Як тільки дитина починає бачити та рухати предмети, виникають питання: Яка вежа більша? Хто вищий – я чи мій ведмедик? Хто найвищий у сім’ї? Найбільше запитання для батьків – це вирішити, яку дати відповідь.

Наскільки великим є мій світ?

Дослідження розмірів дитиною викликає багато запитань. Дитина цікавить щось більше, ніж просто висота ведмедика. Вона намагається осягнути величину навколишнього світу, батьки мають допомогти дитині «виміряти» світ та предмети у ньому. Відповідь на запитання – це лише початок. Справжнє завдання – це допомогти дитині знаходити відповіді на власні питання.

Давайте порівняємо та оцінимо відмінності

Порівняння починається, як тільки дитина може бачити та рухати предмети. Не достатньо знати, що це за предмет, діти шукають його місце у світі. Кількість нових предметів постійно збільшується, адже цікаво знати зріст батьків, кольори машин, розмір нещодавно побудованої вежі з кубиків LEGO® DUPLO®.

Як визначити розмір?

Дитяче розуміння розміру починається з простих порівнянь – що вище, коротше або ширше. На ранніх етапах розвитку інтерес до розміру пов’язаний з визначенням місця предмета у світі, ніж зі справжнім вимірюванням.

Діти шукають чітке пояснення для порівняння та розуміння відмінностей в розмірі. Згадайте традиційні позначки на дверях з відмітками зросту усіх членів родини. Діти спостерігають зміни свого зросту навіть без прив’язування до одиниць вимірювання.

Розмір у цифрах

Одиниця вимірювання – це абстрактне поняття, для розвитку розуміння якого потрібні роки. Доцільно розпочати з підрахунку горішків на тарілці та продовжити підрахунком кубиків LEGO® DUPLO® у вежі. Коли дитина ознайомиться з цифрами та розмірами, одиниці виміру, наприклад, сантиметр, допоможуть структурувати знання.

Народжені, щоб будувати

Діти воліють будувати з усього: згодяться чайні чашки, пісок, іграшкові тваринки та кубики. Підтримайте їх бажання, допоможіть вибрати безпечні матеріали, наприклад, кубики LEGO® DUPLO® та визначити найкраще місце для гри як у помешканні так і надворі.

Конструктивне навчання

Будування за певним завдання є важливим елементом раннього розвитку дитини. Конструктивне будування може мати часові обмеження чи завдання по висоті. По цих параметрах, діти направляють свою уяву та вчаться вирішувати поставлені завдання не лише у будуванні.

експерт

Побудуйте ферму свійських тварин у Вашій квартирі!

У ранньому віці для дитини відвідання ферми, або ж просто зустріч з сусідським собакою, який стрибає та щасливо махає хвостом, – це вже неймовірний досвід. Знайомство з тваринами не лише приносить позитивні емоції, але допомагає зрозуміти як побудований тваринний світ, як дбати про тварин, а також формує відчуття відповідальності у дитини. Дізнайтесь більше про домашніх тварин!

Animals count a lot

Діти люблять тварин усіх видів. У перші роки життя дитина може відчувати більшу близькість до тварин аніж до людей. Якщо у помешканні немає живої тварини, діти особливо сильно прив’язуються до плюшевого улюбленця. Як дорослі, ми можемо забути про важливість цієї тваринки. Чи думали Ви колись над запасною, якщо справжня загубиться чи залишиться у місці відпочинку?

Emotional refuge

Діти використовують тварин, іграшкових та справжніх, щоб попрактикуватися в емоційних навичках. Це більше ніж використання кольорів та розмірів, діти використовують їх, щоб сформувати своє ставлення до соціального світу навколо. Інколи, тварини говорять до них і мають свою відмінну точку зору про життя.

Get up close and personal

Діти намагаються наблизитись до тварин. Теплі і пухнасті цуценята, кошенята та діти – кращі друзі. Саме тому діти люблять відвідувати ферму та вольєр у зоопарку, де можна годувати тварин. Звичайно, вони захочуть принести додому усіх милих тваринок, з якими вдалося познайомитися.

As close as possible

Іграшки можуть допомогти дитині познайомитись зі світом свійських тварин – без гармидеру та запаху. За допомогою наборів LEGO® DUPLO® «Моя перша ферма» та «Велика ферма» дитина може попрактикуватися у визначенні їхніх назв та кольорів. Імпровізуючи, вони виберуть своїх фермера та його дружину, і зможуть пройти крізь денні завдання по годуванню тварин, збиранню яєць і роботи у саду.

Responsibility

Діти часто хочуть тварин, але не усвідомлюють скільки всього потрібно робити. Це приклад, коли тварини LEGO® DUPLO® можуть допомогти. Виконуючи всі денні завдання для кожної тваринки, домашньої чи з ферми, діти годують та прибирають. Батьки можуть спати спокійно, знаючи, що ці тварини не замукають чи не закукурікають о 5.00 ранку.

експерт

Весело вивчайте кольори з Вашими дітьми!

Ще до моменту, як дитина запитає, чому трава має інший колір, ніж ведмежатко – вона думає про кольори, обираючи улюблений.

Раннє сприйняття кольору

Розуміння кольору настає рано. Вже після шести місяців, малюки починають бачити кольори – навіть, якщо чітко не фокусують свій погляд. Кольорові іграшки, кубики LEGO® DUPLO®, поїзди - все це привертає більше уваги малюка, ніж білі чи сірі предмети. Чи знаєте Ви на якій іграшці Ваша дитина сфокусувала свій погляд?

Я знаю, що я хочу

Дослідження показали, що малята швидко вирішують, який колір улюблений, більше часу розглядаючи улюблені кольори. Переважно це синій та червоний, потім йде фіолетовий та помаранчевий. Найменш цікавий колір – коричневий. А Ваш малюк довше дивиться на синього кита чи оранжевого гарбуза?

Що таке колір?

Діти починають впізнавати та називати кольори у віці близько трьох років. У дошкільному віці, вони вивчають, що деякі кольори мають особливе значення: червоний означає зупинка, а зелений – можна безпечно йти, і найважче – жовтий – чекати. Але коли кольори світлофору універсальні, то пояснення білого, чорного, чи фіолетового різняться в залежності від культурних традицій.

У мене нема чорного настрою

Діти не пов’язують постійні кольори та емоції. Як показують дослідження, 3- та 4-річні діти асоціюють червоний з радістю, а голубий зі смутком, але навіть тоді вони обирають весь спектр, щоб описати їхні відчуття. Не було обраного єдиного кольору для злості, але яскраві кольори пов’язувалися з радістю, а темні – зі смутком. Ви повинні поговорити з Вашою дитиною, щоб визначити, що для неї означає той чи інший колір.

Рожевий для дівчаток…

Популярність рожевого серед дівчаток – це недавній культурний феномен. Соціальний вибір рожевого для маленьких дівчаток прийшов на зміну голубому у минулому столітті. Сьогодні дівчата потопають у кольорах, створених спеціально для них: різноманітні відтінки рожевого, червоний, жовтий, та фіолетовий. Тому не дивно, що маленькі дівчатка обирають саме ці кольори.

…та синій для хлопців?

Синій – це лише початок для хлопців. У віці трьох років, хлопці починають будувати стереотип і табу на «дівочі» кольори, та обирати інші – в основному відтінки синього, коричневий, та зелений. Насправді, не тільки хлопці пов’язані із синім. Дослідження показали, що більшість людей, незалежно від віку чи статі, насправді люблять синій.

Відрізняйте мене за кольором

Колір у дитинстві обирається в залежності від статі. Час проходить, діти бачать ширший спектр у навколишньому світі, і можуть звільнитись від умовностей та оточити себе кольорами, які справді їм подобаються.

експерт

Давайте грати грати кубиками LEGO® DUPL® разом! Розвага, яка допомагає розвиватися Вашій дитині.

Ігри – дуже важливі для розвитку дитини. Діти грають, змагаються, і набувають навичок, що так потрібні у житті: дрібна моторика, тренування пам’яті, зосередженість. Вони мають можливість отримати цінну практику із організації своїх емоцій. Гра має позитивний вплив не лише на дітей, але й на дорослих, зміцнюючи зв'язок між батьками та дітьми.

Це серйозна справа

Грати в ігри – дуже важлива і серйозна справа для дітей. Вони пам’ятають злети і падіння у грі. Це справді важливо для них, адже у дорослих робота має багато злетів та падінь. Діти, коли грають, поринають у інший світ, де вони забувають про все навколо: час, їжу, сон.

Час гри чутливий до віку

Час гри настає рано, як тільки новонароджені починають повторювати дії і рухати туди-назад іграшки. У віці від двох до семи років діти починають грати в «символічні ігри», які вимагають спільної роботи з іншими дітьми чи дорослими. Саме тоді ігри з чіткими правилами, змаганням і кооперацією стають важливими. Відомі ігри мають кінцеву мету, як, наприклад, завершення будування замку LEGO® DUPLO® зі специфічних кольорів та кількістю веж. Суміш фізичної координації та розумової спритності просто необхідні, так як діти вчаться вирішувати завдання та творчо мислити.

Необхідна батьківська підтримка

Найкращі ігри вимагають додаткових зусиль перед та під час гри. Важко вгадати, коли краще відійти і дати дитині, яка займається новою справою, можливість самостійно добитися успіху або зробити власні помилки. Діти можуть вивчити з вежі, що завалилася, більше ніж зі спроби батьків врятувати її. Інше завдання для батьків – це допомогти дитині розвинути відповідне бажання, що врівноважує персональні досягнення зі змаганням.

А тепер про емоції…

Під час гри лунає не лише сміх. Коли щось іде не так, діти сердяться. Розчарована дитина старається привернути увагу до себе криком, перебиванням інших, або повністю виходячи з гри. Ігри на віддати-взяти допомагають дитині та батькам навчитися контролювати напад гніву.

Контроль над часом

Як недивно час має значення для будь-якої гри. Перемога чи поразка у грі може залежати від настрою у певний момент і навіть від часу дня. Для успішного запуску нової гри, дуже важливо, щоб дитина була не втомленою та нагодованою.

експерт

Допоможіть Вашій дитині дослідити світ тварин!

Перша зустріч дитини з твариною часто породжує багато питань та коментарів. Пояснення від батьків допоможуть дитині орієнтуватися у тваринному світі, навчитися лічбі, розрізняти кольори та розвинути пам’ять.

Запрошуємо до дикого, широкого світу

Навколо дитини – дикий, дикий світ. Королівство тварин налічує тисячі видів, які бігають, плавають, літають. Дітям однаково подобаються великий слон у зоопарк і мале кошеня у дворі. Батьки ніколи не можуть сказати наперед, яка тваринка сподобається дитині.

Каталогізація

Окрім ахів і охів над милими тваринками, у дітей виникають багато запитань про те, що вони бачать. Вони хочуть знати назви тварин, що вони їдять і чому вони не їдять саме зараз. Скористайтесь можливістю потренувати навички лічби та розпізнавання кольорів у дитини. Ця нова інформація допоможе дітям класифікувати тваринний світ на менші, зручніші групи.

Справжній досвід

Діти захоплюються великими об’єктами, саме тому відвідування зоопарку у дітей стоїть на першому місці під час знайомства з тваринним світом. Де ще вони зможуть побачити так багато незвичайних тварин за один день? Окрім бажання побачити, діти ще люблять зайти у вольєри, де можна годувати тварин. Ви можете використати зацікавленість тваринами і відтворити побачене вдома за допомогою іграшок.

Ігри з тваринами вдома

Коли день у зоопарку добігає кінця, що тоді? Тоді на зміну можна пограти з іграшковими тваринами LEGO®, що робить походи в зоопарк більш пам’ятними. Перед та після походу в зоопарк пригадайте назви тваринок LEGO® DUPLO® , їх цікаві риси, що вони їдять. Діти можуть відтворити улюблені сценки з тваринами із зоопарку.

Підготовка тварин

У дітей часто виникає бажання завести домашнього улюбленця вдома . Однак, вони не усвідомлюють скільки зусиль потрібно докласти для їх догляду. В такому випадку Вам допоможуть тварини LEGO® DUPLO®. Діти можуть виконувати повсякденні обов’язки, пов’язане з бажаною тваринкою – годування, прибирання, прогулянки, купання.

експерт

Творча гра починається змалечку

Підбір гри дитини відповідно до її віку

Гра - це важлива частина вивчення базових соціальних навичок. Діти розвивають навички координації рухів, тренують пам’ять та зміцнюють свої мовні навички. Вони також вивчають основи спільної роботи та навчаються краще управляти емоціями. І це не лише для дітей, адже гра посилює зв’язок між дорослими та дітьми.

Гра відповідно до віку

Види гри відрізняються відповідно до віку дитини. Гра починається з немовляти, так як діти повторюють рухи і рухають іграшки "копіюючи гру".

У віці від двох до семи, дитина розпочинає "символічну гру", яка полягає у спільній грі з іншими дітьми чи дорослими. Для дошкільнят стають важливими ігри зі зрозумілими правилами, змагання та спільна гра. Для дорослих - це час показати зацікавленість дитиною та її заняттями, та приєднатися до розваг.

Відомі види символічної гри містять ігри з конструювання, кінцевою метою яких є побудувати замок за допомогою інструкцій. Цей вид гри базується на вирішенні завдань та розвитку творчості.

Особливості між хлопчиками та дівчатами

Чи відрізняються ігри хлопчиків та дівчаток? Хлопці схильні до ігор націлених на фізичну активність та безпосереднє змагання ніс-у-ніс.

Гра - взаємовигідна річ

Гра - це модель реальності для дітей та дорослих. Дітям гра допомагає копіювати та краще розуміти навколишній світ дорослих. Дорослі ж розуміючи ці ігри можуть допомогти у розвитку дитини.

експерт

Дитина грається по-різному. Але як гратися правильно?

Дитяча гра є важливою формою навчання та набуття основних соціальних навичок. Але чи знаєте ви, які типи ігор підходять для дітей різного віку?

Значення гри

Гра важлива для дитини та її розвитку. Під час гри діти набувають нових навичок. Вони вчаться керувати гнівом і агресією. Вони розвивають моторику, пам'ять, увагу і мову. Гра посилює соціальні зв'язки між дітьми й дорослими.

Ігрові вправи

Бажання гратися з'являється вже у немовлят. Це можна назвати «ігровими вправами». Дитина повторює дії, які може контролювати (маніпуляції з певними об'єктами, іграшками).

Символічна гра

У віці від двох до семи років з'являється «символічна гра». Дитина вчиться взаємодіяти з іншими однолітками. Дорослим більш ніж бажано, тобто просто необхідно  демонструвати інтерес до гри з дитиною, до самої дитини та її діяльності. Для дітей дошкільного віку на першому місці стоять ігри з правилами, змагання та групові ігри.

Конструктивна гра

Із символічних ігор дитину найкраще розвивають ігри конструктивні. В таких іграх слід дотримуватися певних правил, спрямованих на вроджену адаптацію, у такої гри є певна мета (наприклад, збудувати замок з піску). Такі види ігор допомагають учитися вирішувати проблеми, розвивають творчість.

Ігри хлопчиків та дівчаток – чи є у них щось спільне?

Іграшки включають в себе багато об’єктів, які ми можемо використовувати для організації будь-якої діяльності.

Гра хлопчиків може бути агресивнішою, з яскравими елементами фізичної активності. Така гра грубіша, хлопчики намагаються домінувати над своїми однолітками.

У дівчат кращий самоконтроль. Хлопчики, навпаки, на відміну від дівчат, віддають перевагу грі у великих групах.

Підготовка до реальної ситуації

У грі іноді можна побачити модель реальності. Це тип поведінки, який не призводить до завершення. Імітуючи реальний світ, дитина починає проникати у світ дорослих і розуміти його.

експерт

Як розвивати дитячу пам’ять?

Таке абстрактне поняття, як пам'ять, є важливою частиною нашого життя. Але чи знаєте ви, як вона розвивається? І як правильно тренувати дитячу пам'ять?

Усвідомлення власного тіла, або «Мамо – я живу»

Приблизно у віці одного року дитина починає усвідомлювати власне тіло і його функції. Дитина дізнається, що вона є самостійним суб’єктом. Діти починають розуміти, що вони можуть торкатися речей, тримати їх, розрізняти їхні колір і властивості. Все це розвиває їхню пам'ять.

Початкова інформація

Дитина запам'ятовує початкову інформацію. У літературі ми іноді зустрічаємо термін «інфантильна амнезія». Вона виявляється в тому, що діти у віці до трьох років не запам’ятовують дуже багатьох речей. Ситуації, які містять сильний емоційний заряд, становлять виняток.

Гра і тренування пам'яті

Активні дії й управління об'єктами призводять до формування «доріжок» пам'яті, які поглиблюються повторенням. Завдяки безперервній грі деякі види діяльності залишаються в пам’яті і потім ми  виконуємо їх автоматично. Це, зокрема, катання на велосипеді, бісероплетіння, катання на ковзанах або плавання. 

Під час гри дитина

  • пізнає своє тіло;
  • дізнається й запам'ятовує інформацію про вагу, зріст і розмір іграшки;
  • вивчає кольори;
  • запам'ятовує смаки й аромати. Невдовзі діти вже знають, що їм подобається, а що ні. 

Сім’я і тренування пам'яті

Батькам слід гратися з дітьми в різноманітні ігри. Ігри для розвитку моторики вимагають руху. Немовлятам, наприклад, дуже корисно гратися з новими предметами. Старшим дітям – гратися, їздити на велосипеді, плавати. Інтелектуальна гра розвиває раціональний бік дитячої особистості. Зі своїми дітьми ви можете гратися в школу, вчити їх тримати олівець, щоб написати першу літеру, засвоювати цифри та дні тижня. Дітям подобаються конструктивні ігри, такі як будування з кубиків LEGO ® DUPLO ®, складання й різання. 

 

експерт

Які кольори люблять діти і яких уникають?

Сприйняття кольору змінюється протягом життя. Крім того змінюються і переваги, які ми віддаємо тим чи іншим кольорам. Чи знаєте ви, що немовлята віддають перевагу певним кольорам

Навіть найменші діти сприймають кольори.

Барвисті іграшки, споруди, потяги – все це привертає увагу більше, ніж сірі чи білі об'єкти. Навіть новонароджені сприймають кольори, хоча якщо їхній зір не такий досконалий, як у дорослих. З розвитком сприйняття дитини вдосконалюється.

Синій, червоний, фіолетовий і помаранчевий

Дослідження свідчать, що у віці кількох місяців діти вже мають свої улюблені кольори. Рухи очей дозволяють визначити, який колір дитина розглядає довше. Довше дивляться на синій, червоний, фіолетовий і помаранчевий. Найменш цікавий колір – коричневий.

Що таке колір?

Діти починають розуміти і називати кольори у віці приблизно трьох років, а деякі навіть раніше. У дошкільному віці діти дізнаються, що деякі кольори мають особливий сенс – червоний колір означає «стоп», а зелений колір – безпечний рух через перехрестя.

Рожевий для дівчаток ...

Популярність рожевого кольору серед дівчат є культурним феноменом. Якщо у нас дівчинка, ми оточуємо її кольорами, призначеними для дівчаток з моменту їх народження: відтінками рожевого, червоного, жовтого і фіолетового. Таким чином, маленькі дівчатка автоматично віддають перевагу цим кольорам. 

… і синій для хлопчиків?

З трирічного віку хлопчики виробляють у себе стереотип, що «дівчачі» кольори – табу для них. Рожевий для дівчаток, а у хлопчиків так само є свої кольори. Це відтінки синього, коричневого та зеленого. З часом діти можуть звільнитися від умовностей і оточувати себе кольорами, які їм справді подобаються.

експерт

Чого нас можуть навчити казки

Казки – це не тільки розвага. На прикладі казки діти вчаться основним принципам взаємин між людьми. Чи знаєте ви, що приховано в казках?

Допомога з казкового світу

Казки мають велике психологічне значення для дітей будь-якого віку. Вони допомагають розвивати індивідуальність. Вони дають надію, що навіть найслабший може добитися успіху в житті. З казки дитина дізнається про те, що, коли ви довіряєте своїм здібностям, ви можете подолати всі перешкоди і врешті-решт досягти успіху.

Порівняння з героєм

У казках протилежності часто поєднуються між собою. Дівчата порівнюють себе з принцесами, відьмами й феями. Хлопчики – з лицарями, супергероями, князями.

Добро і зло

Історії вчать розпізнавати людські цінності.

  • Вони засуджують скнарість, крадіжки, заздрість чи брутальну поведінку на адресу іншої людини.
  • Будь-який злочин у казках, як правило, буває покараним.
  • Контраст між добром і злом допомагає навіть дітям дошкільного віку усвідомити моральні цінності суспільства.
  • Діти порівнюють себе з позитивними героями, які в кінці казки одержують нагороди і любов.

До якого віку діти повинні мати змогу жити у своєму казковому світі?

Імовірно, справжній вік для казок – це дошкільний вік. Дітям у цьому віці потрібні структура й порядок. Казки надають і те, й інше. Школярі можуть абстрагуватися від реальності через казку, але все ж таки казки корисні. Якщо дитина дивиться тільки казки навіть у старшому віці, відмовляючись дивитися фільми, які підходять для її віку, бажано мотивувати маленького школяра до інших видів діяльності. 

Взаємини батьків з дитиною

Казка має більше значення для взаємин батьків із дитиною, коли її читають або розповідають. Бажано знаходити час і місце для читання або розповідання історій. Казка може стати ритуалом для батьків і дітей, своєрідною нагородою після тривалого дня. Зазвичай діти дуже цінують цей ритуал.

експерт

Як вибрати правильну іграшку?

Кожна іграшка повинна не лише розважати дитину, а й розвивати її. На наборах LEGO® DUPLO® відповідним символом вказано цільову вікову групу, що значно полегшує Ваш вибір. Яких іще правил треба дотримуватися при виборі іграшки?

По-перше, придивіться до того, як грається Ваша дитина. Це допоможе Вам зрозуміти, що обрати, - з віком діти прагнуть складніших ігор.

Від 18 до 24 місяців – вивчення світу

У цьому віці ігри призначені для вивчення світу. Для цього чудово підійдуть усі предмети, які можна ставити одне на одного, відкриваються або закриваються, мають ручки й перемикачі, утворюють звуки тощо. При виборі іграшок слід звернути увагу на такі:

  • об’ємні книжки-розкладачки,
  • блоки/кубики для будування,
  • іграшки з рухомими деталями та/або ручками.

2–3 роки – рольові ігри

Діти у віці двох років починають імітувати й наслідувати все, що їх оточує. Тому для цієї вікової групи підходять рольові ігри з використанням таких іграшок:

  • костюми,
  • ляльки і тварини,
  • будиночки й машинки,
  • набори для будування, кубики та пазли.

Набори для будування водночас допомагають дітям засвоювати навички самостійного вирішення проблем.

3–4 роки – розвиток уяви

Із розвитком уяви діти все більше виявляють творчі здібності та створюють власні світи. Хлопчики граються в лицарів, дівчатка хочуть бути принцесами. Тому іграшки мають бути відповідними.

4–5 років – працюємо разом

Закладені природою творчі здібності Вашої дитини досягають піку. Діти постійно малюють, будують і ліплять. Вони починають виявляти інтерес до цифр і літер, які відкривають перед ними абсолютно новий дивовижний світ.

Освоювати цей новий світ допоможуть набори LEGO® DUPLO® - діти можуть просто рахувати кубики або ж гратися спеціальними наборами, які навчають лічити й водночас розвивають уяву та логічне мислення.

 

приховати фільтрпоказати фільтр

Обрати ідеї
для гри

Відключити фільтр

Показати ідеї ігор для

Віку

Шукати

Ще більше порад -
незабаром

Дізнавайтеся про появу цих чудових ігор.


ЗАВАНТАЖЕННЯ